这个奇怪的面具老师，说的东西太霸气，你敢信吗？

来吧来吧

　　一个班的学生，大概分为三类：少数能说的、少数沉默寡言的、还有多数随大流的。而老师关注较多，担任大大小小各种班干部的，都是擅长表达，综合素质较高的孩子。面具老师说的真是一针见血，能说的孩子，可以获得更多的机会，组织协调、分工合作、创新等各方面的能力，都能得到更好地发展。

　　

　　孩子爱说话与否，与家庭环境息息相关。一般而言，父母沉默寡言，他们的孩子往往也不爱说话。但是，父母都不爱说话，也是可以让孩子变得性格开朗、喜欢说话的。

　　那么，孩子不喜欢说话难道是他自己的错？不是的，面具老师就是通过痛斥那些一味指责孩子的家长，自己却一边默默玩手机，家长必须承担起引导的义务。比如，和孩子在大街上玩，遇到一位阿姨牵着一只漂亮的小白狗，可故做夸张地说“看，这位叔叔的小花猫，真漂亮！”此时，即使最不喜欢说话的孩子，也会着急地指出你说话的错误——“那是一位阿姨，她牵着的是只小白狗！”类似于这样的锻炼机会多了，孩子必然会养成喜欢说话，且认真观察的好习惯。

　　面具老师狠狠地抨击了家长的软肋，对于孩子的会说话问题你再也不能坐视不管了。会说话一种最重要的能力，对孩子未来的发展趁着决定性的作用。聪明的人，话说得准确、委婉；其他的人，说得随意、生硬，讲的就是这个道理。

　　

　　那么，这位正直心满满的面具老师是谁呢？庐陵欧阳修？No，No，No！他也是一位普通人，只是爱学习，爱分享自己关于教育孩子方面的独特见解而已。不能说面具老师讲的都对，但至少对我们教育孩子，有许多启发，有许多可借鉴之处。闲言少叙，各位还是到今日头条面具老师专栏或许新浪微博面具老师秀去看看吧！相信一定会受益匪浅的！