如何由“小饭桌”转型为品牌托管?“六管”模式是关键

春风得意

   学.生托管管什么？这是所有托管机.构在把托管由低端做向高端必须回答和实践的根本性课题。晋级在全国同行业的品牌机.构中，独特性地把托管服.务开拓扩展至“六管”，由此形成了自己的品牌特色。即：管安全，管学习，管娱乐，管生活，管品行，管健康。



              【1】管安全
核心理念是：让孩子都要毫发无损。
在托管学.员多为“独生子女”的今天，管护好入托孩子的人身安全，是做好学.生托管工作的第一要务。
               【2】管学习
核心理念是：让孩子都要提升成绩！
管学习是学.生托管工作中业.务量最大的管护性工作。这是品牌托管区别于、高端于“小饭桌”的主要分界线。做好这项工作具有双重意义：第一，可以满足学.生家长期盼。第二，可以取.悦于公办学校老.师。未托学.生成绩不升，入托学.生成绩大升——这类情况是公办学校老.师极为高兴的事情。因为这是托管机.构在帮自己创造教学业绩。于是，托管机.构与这些公办学校老.师建立电.话热线，让其帮助开展托管招生时，他们便会乐于相帮。晋级教育还认为：进入晋级托管的孩子，的确100%都能提升文化学习成绩！

               【3】管娱乐
核心理念是：让孩子毎天都要感受快乐。
晋级教育认为，娱乐的核心是使人感受快乐；托管娱乐的核心便是使入托学.员感受快乐——这是学.生托管工作吸引学.员“向往托管”的主体服.务内容。让入托学.员快乐，完全迎合了儿童的心理需求，也适应了他们的童年天性，同时，更是极大地缓解了他们在家庭、在公办学校承受的学习压力，进而会促进他们的身心健康。
               【4】管生活
核心理念是：让孩子都要生活自理。
晋级教育认为，在以独生子女为主体的当今儿童少年群.体，受两位父母和四位祖父母的过分溺爱，“生活不能自理”是一个令家长“头痛”的普遍性问题。因此，通.过托管，提升孩子的生活自理能力，是一个让所有家长都万分高兴的“亮点工程”。
              【5】管品行
核心理念是：教孩子都要修.炼美德。
如今，孩子家长都懂“育人德为先”的古训，全国教育行业都在贯彻“德智体全面发展”的先德教育方针。所以，在托管中对学.员抓好“管品行”，才会赢得家长和社.会都同时具有的“德育民心”。正是从这一理念出发，晋级教育才把“管品行”列入自己的重要托管内容。
                【6】管健康
核心理念是：让孩子都要健康成长。
晋级教育认为，孩子是否能够健康成长，微观上看，是每个家长应该第一位重视的事情；宏观上看，也是全社.会、全民.族应该第一位重视的事情。因此，晋级便把做好“管健康”当做机.构从低端服.务走向高端服.务的“升级工程”，抓紧.抓好。


   正是依靠这“六管”，晋级创响了品牌，赢得了生源，搞活了经营，赚取了利润，润泽了员工，壮.大了队伍，由此不断把自己的事业推向一个又一个发展高峰。